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美術室に置いていて、生徒のために役立った本 〜ファッション編・衣装 4冊

https://usagi-artteacher.com/dqx-album1/先生の本棚
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私立の女子校に8年勤めていた、うさぎ先生。

美術室に置くために、いろいろな本を買いました。

このシリーズでは、授業や部活の際に
「生徒が熱心に見ていた」
「役に立ったと喜んでいた」
「説明するときに教師側の役に立った」
思った本を紹介します。

中身は載せられないのが残念ですが・・・。

美術室に置く本の一例として、
現役の先生や先生を目指す人にとって
役立ててもらえると嬉しいです(*^ワ^*)

今回は “衣装” にまつわる本

いわゆる、です。

現実的な服については
生徒自身が好きなファッション誌
持参することもありましたので、
こちらとしてはどちらかというと
生徒自身が用意しづらそうなものを
選ぶようにしていました。

メルヘンでかわいい女の子の衣装デザインカタログ /佐倉おりこ /玄光社

ふりふりした、メルヘンで
かわいい衣装がたくさん載っています。

部位別に細かく例示されており、たとえば
《胸元のリボン》だけでも20種類以上あります。

「わたしが考えてた衣装、
ワンパターンだったかも・・・」と、
生徒の思考を広げていく一冊でした。

SURI COLLECTION /ヨシダナギ /いろは出版

ファッショナブルな民族、
《スリ族》を撮影した写真集です。

植物を身に纏う発想や、独特の色彩感覚に、
「なにこれすごい!見たことない!」と、
驚く生徒多数でした。

世界の愛らしい子ども民族衣装 /国際服飾学会 /エクスナレッジ

世界の子どもたちが生き生きと過ごす様子が、
なんと88か国分
大きな写真で載っているので、
衣装の細部までよくわかります。

解説文もありますが、小さな字で
写真を邪魔しないように書かれています。

バレエ・キャラクター事典 /新藤弘子 /新書館

バレエを習っている生徒が多い学校だったので、
ポーズと衣装が両方載っているこの本は
とっても大助かりでした。

「この物語のこの役を演じたことがある」
という思い出から、
テーマを設定する様子もありました。

美術の先生としての指導上の留意点

本に載っている写真や絵を“作品”として
そのまま描いてしまわないように・・・という
指導を欠かさないように気をつけていました。

著作権に関する指導も重要なので、
ポーズをそのまま、情景をそのまま描くのではなく
このポーズや情景をヒントに、
“自分の中から主題を生み出すこと”
伝えていました。

「先輩はこの本を参考に、
こんな絵を描いていたよ」と
過去の生徒作品をあわせて説明すると、
“自分の中から主題を生み出すこと”
大変だけど素晴らしいということに
納得してもらいやすかったです。

先輩たちに感謝ですね(*^ワ^*)



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